[家庭教育]家长注重言行,帮助孩子区分善意所在
时间:2019-02-11 12:23:07 来源:大安农业网 作者:匿名


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[家庭教育]由铅笔盒引起的思考

2011-12-15 7: 31: 26点击: []镇海新闻网

演讲者:陈芬

◆案例审查:

在查看女儿的家庭作业时,陈芬发现桌子上有一个全新的铅笔盒,非常漂亮。调查结束后,女儿说A级父亲买了两个新的铅笔盒,A给了她一个。

陈芬遇到了A的母亲。当她聊天时,她知道父亲最近没有买过新的铅笔盒。 A使用原始铅笔盒。在陈芬的激烈询问下,女儿终于说不是由A同学送来的。它是由同一个B级同学买的。那时,她担心她会被诽谤。是B同学教她撒谎说她花了15元买了它。 。

意识到事情的严重性,陈芬和女儿的班主任沟通了,老师的调查结果是:铅笔盒确实是由B班买的,但是25元。但让A作证是她发出的,但这是他们三人之间联合讨论的结果。看来她的女儿最后并没有说实话。

◆案例反思:

通过这件事,陈芬深刻反思了自己在家庭教育方面的不足。 “冻三英尺,不是寒冷的一天。”孩子们偶尔会一点一滴地到现在为了得到他们喜欢的东西,与同学一起欺骗父母的行为,也没有什么不同。在与孩子深入交谈后,陈芬总结了以下四点:

首先,父母应该注意言行,帮助孩子区分善意所在。

陈芬从小就教育孩子要诚实的人而不说谎。但孩子认为母亲也说了谎言。经过仔细询问,结果发现陈芬的母亲在住院期间病情严重,坐在月球上。然后,她利用她的妹妹,说她母亲的身体非常好,但她担心她不能来到婴儿身边。出乎意料的是,当时的做法给人的印象是她会躺在孩子的心里。

第二,紧张程度,奖励和惩罚是明确的,并保持承诺。陈芬主张节俭,不丢弃旧事。一些孩子的铅笔盒已经使用了两三年。上学期,她答应女儿:如果成绩好,他们将获得奖励。后来,她的女儿不负众望,然后她充满期待父母会履行诺言,但由于出差,她忘了给孩子一个奖励,并且疏忽了伤害孩子的心理。通过这次事件,她意识到将来不应轻易承诺儿童,但承诺的事情必须得到尊重。

第三,耐心地和民主地与孩子沟通,并成为孩子的朋友。

孩子说,起初她想说实话,但当她看到陈芬的皱眉和不耐烦的表情时,她不敢说话。事实上,孩子的心灵敏感而脆弱。它要求父母要有耐心和关怀。当你听孩子的讲话,让孩子觉得父母是值得信赖的朋友时,他们会主动说出他们在说什么。了解孩子的想法会产生乘数效应。有时,仔细的指导可以打开孩子的心脏,而不是严格的训斥。你不能让孩子被父母的“威严”所欺骗,你不能用简单粗鲁的打鼾来解决孩子犯错的问题。

第四,主动联系老师,了解孩子在学校的表现。

孩子们在学校度过的时间超过了一半。在某些方面,教师比父母更了解他们的孩子。在发现孩子的不诚实之后,你应该主动联系老师,在短时间内了解真相,并赢得教育孩子的好时机。

(记者姚丹)

编辑:石珊珊

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